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“两学一做”关键要让党员“入心” 来源：四川省眉山市委组织部 　　作者：宋福 　　“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育正如火如荼开展，此次学习教育是面向全体党员，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 　　“两学一做”学习教育有别于党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，此次学习教育是面向全体党员，主体更广泛，并且是经常性的学习教育，而不是一次活动。真正要抓好“两学一做”学习教育，关键要加大宣传力度，引导广大党员自觉主动参与学习，对照合格党员标准完善自己，要采取相应办法抓好党员“八小时之外”的学习教育。 　　首先，要变政治任务为自身需求，让广大党员变“被动学”为“主动学”。从以往党内所有学习教育来看，有部分党员干部存在“惰性”观念，把党内教育活动当作一项政治任务，思想上有抵触心理，觉得学与不学一个样，政治上、经济上无任何提升，对待党支部组织集中学习应付了事，“左耳进右耳出”，学无所获，对待学习读本“视而不见”，党性观念严重“缺钙”。开展好“两学一做”，首要要从转变党员思想观念入手，建立激励机制，形成“赶学超”的良好氛围，以学习先进典型来带动有“惰性”思想的“后进”党员，以组织关怀来激励党员学习的“内生动力”，以体验式的教育形式让党员重温革命年代党员的“红色精神”，来唤起党员的“入党初心”，对标先烈、对照先进，真正转变党员思想观念，让“两学一做”学习教育成为增强党性修养的自身需求。 　　其次，要变传统形式为党员喜爱，让广大党员“八小时之外”爱上学习。随着信息化的飞速发展，已经改变了人们传统读书看报的学习喜好，当前普遍采取互联网获取信息与知识。笔者认为，应该创新学习模式，通过“两学一做”学习教育网、微信平台、手机APP，丰富学习途径，把学习内容制作成动漫、微视频、H5等当今人们普遍喜爱的形式，也可根据本地实际，拍摄制作“土话版”学习视频，增强学习内容吸引力“接地气”，既方便广大党员“八小时之外”通过手机随时随地学习，又能从内容上吸引党员，唤起党员已逐渐丢失的学习习惯，让“两学一做”学习教育真正“入心、入脑”，变为常态。