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2024年4月12日，北京大学教育学院博导、北京大学教育研究中心副主任、中国关心下一代工作委员会教育中心生涯教育专委会主任朱红教授一行莅临棠湖中学调研。成都市教育科学研究院党委委员、心理与艺体教育研究所所长曹璇，双流区教育局德育艺体科科长万明，双流区教科院心理教研员陈丽陪同视察。棠湖中学党委书记刘凯、副校长陈玲等参加调研活动。
朱红教授一行参观了棠湖中学校园、学生心理发展指导中心，德育安全处主任喻良刚向他们详细介绍了学校发展历程、学生发展指导工作现状等。
棠湖中学党委书记刘凯对大家的莅临表示热烈的欢迎，并介绍了学校的育人理念。刘书记表示，棠湖中学是一所具有改革创新基因的学校，无论是回望建校初期，还是面向未来发展，学校始终坚持改革创新精神，注重学生的个性特长发展，持续为教育薄弱地区进行教育扶贫、开展网络直播、资源共享，成为了一所具有深厚情怀、社会担当的学校。
德育安全处主任喻良刚为朱红教授一行介绍了棠湖中学德育工作体系，并就“成长共同体”“全员导师制”等学校特色工作进行了详细的阐释，受到了与会专家、领导的一致好评。
朱红教授结合实地教研，剖析了生涯教育的内涵与意义，要求与会教师帮助和指导学生树立“大生涯”的理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，激发其梦想、使其热爱生活，培养学生良好的学业规划能力、管理能力和决策能力。朱教授指出，生涯教育是全员的教育，学校应聚焦理念落地，积极探索生涯教育体系与实施路径，实现全员育人的良好生涯育人生态。
曹璇所长高度赞扬了棠湖中学敢为人先、勇于创新的精神，并对棠湖中学心理健康、生涯教育建设提出了建议。
在新高考的背景下，棠湖中学将继续以成长共同体为载体，探索构建学生生涯发展指导体系，积极开展生涯教育活动，潜心开发生涯教育校本教材，让每一位棠中学子都能在生涯教育的引导下，找到自己的发展方向，实现自我价值，成就人生理想，成为一个对社会有用的人才。 |
